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评语内容规范

中学生综评网 2025-08-11

1. 全面涵盖五维度:评语内容要全面反映学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面的表现。在思想品德方面,描述学生是否诚实守信、有无社会责任感;学业水平上,提及学生的学习态度、成绩进步或波动情况;身心健康方面,阐述学生的体育锻炼习惯、心理健康状态;艺术素养中,评价学生在艺术领域的兴趣与特长;社会实践则讲述学生参与劳动、社会调研等活动的情况 。

 

2. 突出个性化特点:关注学生个体差异,挖掘学生独特的优势、特长和闪光点,同时客观指出存在的不足。例如,对于有绘画天赋的学生,在评语中重点强调其在绘画方面的才华和进步;对于学习动力不足的学生,委婉指出问题并给予鼓励 。

 

3. 注重发展性评价:以发展眼光看待学生,不仅总结过去,更关注学生的未来发展。通过评语引导学生发扬优点,改进不足,为学生制定成长建议,如鼓励学生多参加学科竞赛提升能力,建议加强体育锻炼增强体质等 。

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