写实记录

写实记录是指对个人在参与的各类活动、取得的成果、表现出的素质与能力等进行的客观、真实、具体的记录，不夸大、不虚构，注重事实细节的呈现。

写实记录强调以事实为基础，通常需要包含具体的时间、地点、事件、过程和结果，还需附上相关证明材料（如活动照片、证书、作品原件或复印件等），以保证记录的真实性和可追溯性，为全面评价个人素质提供客观依据。

1.活动目的

评价的起点是客观记录，写实记录要真实、有据可查，而不能是主观编造的。教师要指导学生客观记录在成长过程中集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料，及时填写活动记录单，一般性的活动不必记录。

2.活动简介

在教师的指导下，学生对自己在思想品德等五个方面日常表现中的具有代表性的主要经历与典型事件作客观记录和写实性描述。教师、学生及家长可对记录随时进行查看、评论和点赞。学期末由班主任指导学生遴选不多于 5 条的典型记录存入档案。

赋分标准：

五个方面内容总计每学期 100 分，每个方面的写实记录每学期 20 分，每方面达到 4 条得 20 分，参与 10 分，不参与0 分。

3.活动结果

期末教师指导学生遴选几条（自定义）典型记录存入报告及档案。