(陶凯龙 白高岩)作为一名初一中学生，一元钱在城市生存一天，与陌生路人交谈，将手中商品推销给路人，从一个任务点到达下一个任务点，在没有手机情况下是看地图?还是问行人?这是一种考验和挑战。
城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图1)
而这些问题随着一元城市生存挑战赛的形式，让盘锦弘毅中学7年级部分学生真正体验到生活不易，同时也是对自己财商、情商、智商一种极大考验，这也是该校7年级家长委员会组织学生系列特色综评活动之一。
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城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图3)
近日，在盘锦弘毅中学校领导支持下，盘锦弘毅中学7年级家长委员会策划一元城市生存挑战赛综评活动，弘毅中学7年级家长委员会主任带领部分家委成员积极协调社会资源以完全公益免费为做学生综评活动，致6月底在盘山县城区口袋公园顺利进行。
城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图4)
城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图5)
在整整5个小时的活动中，学生们先后参与课文背诵接龙、辩论赛、与陌生人说话握手、销售商品、物品拍卖等多项特色活动，涵盖综评5个维度，通过团队合作方式，在固定的时间里完成任务挑战，通过挑战突破性思维，得出可持续发展解决方案，完成人际沟通、团队协作、个人意志力、抗压受挫、处理突发情况等综合挑战，引导和激发学生，潜藏身体内的潜能。
城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图6)
弘毅中学7年级家长委员会主任表示，为了真正让孩子在综评活动中有收获，有改变，达到综合素质提升，先后多次寻找公益组织义务做活动，同时对活动安全高度重视，为此招募18名家长志愿者做义工，对整体活动流程及天气原因做出多种应急预案，达到万无一失，因为学生的安全高于一切，如果所做一切对学生好，就绝对值得，家委成员就应该有担当、有情怀、有责任。
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城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图8)
速优公益实践团队主理人陈沫含表示，此次一元城市挑战的意义是让学生践行勇敢的精神：尽自己大的努力;在体验中挑战自我，突破自我，超越自我;理解父母赚钱的辛苦，懂得感恩父母。学生可以收获自信心、情绪管理、独立性等情商能力;信任、沟通、倾听、团队合作能力;挫折抵抗能力与创造性问题解决能力;理财观念与金钱管理能力;感恩情怀与责任心。为此次活动速优公益实践团队也派出20余人专业研学教师，出动车辆20余台次，总投入超过2万元。
城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图9)
参与学生纷纷表示：通过自己的双手、智慧、情商和努力，第一次自食其力，知道钱是怎么来的，明白家长每天都在进行着生存挑战，体会到家长的不易，学会理解父母的艰辛，学会感恩父母的付出，希望学校和家委会多组织综合素质提升的活动。
城市生存挑战 盘锦弘毅中学7年级学生综评“飒”“飒”“飒”(图10)
速优公益实践团队简介
速优公益实践团队坐落于盘山县太平街道府北大街，是专注于提升中小学生综合素质的团体组织。秉持“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，配合盘锦市初、高中生综合素质评价考核任务，全面开展线下五大项目实践活动，增强学生的公德心及社会责任感，提升个人各项能力，力争培养身体好、品德好、能力好的“三好学生”。
自2020年成立以来，已累计开展超40场主题公益活动，涵盖特殊教育帮扶、城市探索实践、公益马拉松跑、寻找太阳的足迹等多元化实践项目，累计惠及学生及家长5万余人次。
在服务摸式上，来用“实践+赋能”双轨并行方式通过“一元城市挑战赛”“桥梁建造探秘”等线下实践活动，让学生在真实场景中锻炼沟通协作、问题解决等核心能力;为家长开设家庭教育讲座、亲子互动工作坊同步提升家庭教育质量。指赠文具，举办公益跑筹集善款等形式，定向帮扶特殊学生群体。每次活动后，都会通过成长反馈手册、家长满意度调研等方式优化服务，切实将公益行动转化为参与者的成长价值，获得社会各界的广泛赞誉。
