中学生综评网 2025-07-15
7月3日,教育部在成都召开全国中小学深化“校园餐”专项整治和开展利用征订教辅购买校服谋利等问题专项整治推进会,深入贯彻习近平总书记在二十届中央纪委四次全会和全国教育大会上的重要讲话精神,认真落实党中央关于集中整治群众身边不正之风和腐败问题的部署要求,全面总结专项整治成果成效,交流各地经验做法,深入纠治工作中存在的突出问题,切实加强基础教育领域规范管理。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。
会议指出,今年以来,教育系统以高度的政治责任感持续推动集中整治走深走实,从“校园餐”这个切口纵深突破,向教辅、校服等领域横向拓展,统筹部署更加有力,工作举措更加务实,调研指导更加深入,排查整治更加精准,取得了良好成效。
会议强调,深入开展专项整治是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的有力举措,是践行党的群众路线、厚植党的执政根基的重要方式,是全面从严治党在教育领域的具体实践,必须抓住关键环节,坚持精准施策,以脱贫攻坚精神尽锐出击解决顽瘴痼疾。一是提高政治站位,站稳人民立场,强化政治担当,深刻认识专项整治的重要性。二是推进“校园餐”整治,重点强化食堂管理监督,规范膳食资金管理,加强食堂条件保障,完善家校社协同监督,筑牢食品安全防线。三是根治教辅征订乱象,重点强化入校全流程管控,推进免费教辅政策落地,深化教育评价体系改革,让教辅回归教育本质功能。四是规范校服采购管理,重点完善阳光采购流程规范,强化全链条质量监管,创新采购模式改革实践,切实维护学生合法权益。
会议要求,在推进专项整治工作中,要强化组织领导,构建责任闭环体系;要抢抓攻坚机遇,推动问题彻底根治;要深化部门协同,凝聚整治工作合力;要健全制度体系,夯实治本之策基础;要加强作风建设,筑牢思想防线根基;要注重宣传引导,营造良好社会氛围;要善用智能手段,提升整治精准效能;要狠抓工作落实,推动任务落地见效。
会上,相关市县对近期发生的食品安全舆情进行复盘,河北、山东、河南、湖南、广东、广西、陕西省(自治区)教育厅和成都市教育局等8个单位作交流发言。中央纪委国家监委党风政风监督室相关负责同志对专项整治工作提出指导意见。中央国家纪委监委、中央宣传部、市场监管总局、教育部有关司局和各省级教育行政部门负责同志参会。会前,参会人员在成都市4所中小学就专项整治工作进行了现场研讨。
艺术课程的记录不必追求完美,而在于真实呈现。它让艺术学习从 “感觉性的体验” 变为 “可回溯的成长”,让每一次课堂参与、每一件作业成果都成为艺术素养积累的基石,最终帮助学习者在艺术领域找到属于自己的表达节奏。
艺术素养的本质是 “对美的感知与创造”,考级证书能证明技能熟练度,而非文化理解与创新能力。非遗体验活动中,从指尖触摸传统技艺的温度,到用创意赋予传统文化新生命,再到带动更多人感受非遗之美 —— 这个过程本身,就是艺术素养最生动的证明。
艺术感悟的核心是 “真实的触动”:不必追求深刻的艺术评论,只需诚实地记录 “看到了什么细节、产生了什么联想、带来了什么改变”。当感悟里有具体的色彩、温度、个人故事,即使没有华丽的词藻,也能让别人感受到 “艺术真的走进了你的生活”—— 这正是综评中艺术素养评价的核心诉求。
艺术素养的核心是 “用艺术表达自我、连接他人”,考级证书只是其中一种证明方式。教室布置的创意、手工制作的巧思、艺术分享的热情,这些日常实践中流淌的审美与创意,恰恰能让艺术素养记录更真实、更鲜活。
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