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评价依据与记录方式

中学生综评网 2025-08-11

1. 数据来源:

- 体质健康测试数据由学校体育组统一录入,需与教育部体质健康管理系统同步;

- 体育锻炼记录可通过体育课表现、课外活动签到、竞赛获奖证书等佐证;

- 心理健康相关内容结合学校心理室测评报告、班主任评语、学生自主记录(如心理日记摘要)等综合评定。

2. 记录要求:

- 需体现“过程性”:不仅记录结果(如“体质测试良好”),更要描述过程(如“高一下学期起,每天坚持30分钟跳绳,体能测试耐力跑成绩从及格提升至良好”);

- 需关联“具体事例”:心理健康部分避免空泛描述,可结合具体场景(如“期中考试后因成绩波动产生焦虑,主动与心理老师交流后,制定了分阶段复习计划,逐步调整状态”)。

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